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会计学专业(中新合作办学)本科培养方案

发布时间:2014-09-01

学科门类:管理学 专业代码 110203

一、专业培养目标
本专业由山东财经大学与新西兰国立理工大学(UNITEC)合作培养具有系统的会计基本理论知识,掌握较全面的会计实践规律,拥有基本的会计操作技能,了解中外会计现状和发展趋势,熟悉中外会计准则和有关经济法律法规,掌握宽广的经济管理知识,具有分析和解决会计问题的基本能力,具备跨文化交际能力和国际视野,英语流利,能胜任国内外企、事业单位及政府部门会计实务以及教学、科研方面工作的应用型高级会计人才。
二、专业培养要求
本专业的学生主要学习会计基本理论,掌握会计实务操作技能,了解中外会计现状和发展趋势,掌握有关经济法律法规,具有分析和解决会计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识;
2.掌握会计学的定性、定量分析方法;
3.具有较强的中英双语语言文字表达能力;
4.具备良好的人际沟通及分析和解决会计问题的基本能力;
5.熟悉中西方会计相关的方针、政策和法规;
6.了解本学科的理论前沿和发展动态;
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、课程设置
本专业课程分为必修课、选修课两类。其中必修课包括通识必修课、学科基础课和专业必修课三类;选修课包括通识选修课、专业必选课和专业任选课三类。
课程按内容分为通识课(包括通识必修课和通识选修课)、学科基础课和专业课(包括专业必修课、专业必选课、专业任选课)三级课程平台,实践教学课程作为整个课程体系的有机组成部分,贯穿于学生培养的全过程。
(一)通识课程(63学分)
1.通识必修课程(45学分)
通识必修课指教育部或学校规定的,原则上各专业必须修读的课程,包括思想政治理论课、大学生诚信教育概论、英语、计算机基础课程、体育等。
2.通识选修课程(18学分)
通识选修课程是为提高大学生在自我认知、价值判断、思维创新、审美体验、科学精神、生命关怀、社会责任、国际视野、沟通表达等方面的综合素质的课程,旨在引导学生涉猎不同学科领域、学习不同学科的思想与方法,并在专业学习、职业规划、目标定位、人生价值等方面深入思考。
通识选修课下设特色课程、人文科学类、社会科学类、自然科学类和语言文化等课程模块,学生需修满每个模块要求的最低学分。通识选修课程由学生根据兴趣自主选择,以完善学生的知识结构,拓宽学生的知识面,实现“宽口径”的人才培养目标。
学生选修与本专业开设的学科基础课和专业课重复或相近的课程,不计入通识选修课程学分。
(二)学科基础课程(36学分)
学科基础课是该专业学生应修读的基础理论、基本知识和基本技能的课程,包括微积分、线性代数、概率论与数理统计、经济学、统计学、经济法、基础会计、管理学、税法和金融学。
(三)专业课程(49学分)
1.专业必修课(31学分)
专业必修课是该专业学生必修的专业理论课,帮助学生掌握本专业基础理论和基础知识,学会在更深入的专门知识领域内进行理论分析和技术应用的能力。
2. 专业必选课(12学分)
根据该专业特点及合作办学的具体情况,本专业学生在此模块下所选课程为专业必选课,主要包括合作学校所授课程和引进课程。
3. 专业任选课(6学分)
专业任选课是根据该专业学科属性设置的拓展性专业课程,主要目的是为了拓展学生知识面,改善学生知识结构,增强学生的学习自主性,培养学生研究创新能力。
(四)独立设置的实践教学课程(19学分)
1. 基础实践(5学分)
(1)军政训练:新生入学后,集中进行为期不少于两周的军事理论学习和军事技能训练。军政训练的教学任务和教学目的是让学生掌握基本的军事理论知识,学会军事操练的基本方法,使学生体验军队生活,培养其良好的纪律性和吃苦耐劳的优良品质。军政训练完成经考核鉴定合格,记1学分,不记入学生成绩绩点。
(2)劳动实践: 学生第二学年期间须参加1次由学校安排的劳动实践活动,引导学生参加生产或公益劳动,以培养学生基本的劳动观念和职业道德。劳动实践为期1周,活动完成由学生所在实践单位就学生的劳动态度、出勤情况给出综合评定,经鉴定合格,计1学分,不计入学生成绩绩点。
(3)读书活动:学生第一学期至第四学期须完成“读书活动”,并撰写读书心得。学生可在推荐书目中自由选择自己最喜欢的著作进行阅读。在阅读过程中,应做好读书笔记,并撰写一篇不少于3000字的读书心得,在每学年第一学期的12月底和第二学期的5月底,分别将当学期的读书笔记和读书心得以班级为单位交由班级指导教师进行成绩评阅。每学年计0.5学分,共计1学分,不计入学生成绩绩点。
(4)大学生就业创业指导:该课程为必修课程,为大学生就业创业提供指导帮助,计2学分。
2.专业实践(8学分)
(1)学年论文(设计):第六学期由学院根据专业实际情况安排学年设计或学年论文写作,以锻炼学生对所学专业知识的综合运用能力。该课程纳入导师制统筹实施管理,计1学分。
(2)毕业实习:结合专业要求,在第八学期进行不少于6周的毕业实习。实习结束后,根据专业要求和实习内容填写毕业实习报告。毕业实习过程完成并经鉴定合格,计3学分。
(3)毕业论文(设计):安排在第八学期,为期10周,帮助学生建立合理的知识结构,加深对专业知识的专题研究,培养进行科研工作的能力。通过答辩,计4学分。
3.综合实践(最低修读6学分)