学科门类　经济学　　专业代码　020113
一、 专业培养目标
本专业培养学生具有扎实的经济学理论基础、较强的实践能力和创新能力，现代经济分析方法和现代技术手段，向经济学相关领域扩展渗透的能力，运用多种经济理论和分析方法的技巧，使其能适应在国家和地方体育系统、学校、体育经济管理部门、体育政策研究部门、体育企事业单位从事经济分析、预测、决策、规划、管理、科学研究及教学工作。
二、专业培养要求
1.学习并掌握现代经济学、体育学的基本理论和基本方法；
2.了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济与体育的方针、政策和法规；
3.了解中外体育经济发展的历史和现状，了解体育经济发展的前沿动态，具备从事体育经济管理和科学研究的基本素质；
4.精通体育产业经营的基本理论、基本方法，并具有实际操作技能；
5．具有从事竞技体育活动和群众性体育活动的经营开发、组织管理、咨询指导等方面的综合能力；
6．掌握中外体育经济文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的体育经济研究和实际工作能力；
7．熟练掌握一门外语和计算机操作技能。
三、课程设置
课程按性质分为必修课、选修课两类。其中必修课包括通识必修课、学科基础课和专业必修课；选修课包括通识选修课、专业方向模块选修课和专业任选课。
课程按内容分为通识课（包括通识必修课和通识选修课）、学科基础课和专业课（包括专业必修课、专业方向模块选修课、专业任选课）三级课程平台，实践教学课程作为整个课程体系的有机组成部分，贯穿于学生培养的全过程。
（一）通识课程（60学分）
1．通识必修课程（42学分）
通识教育必修课是指教育部或学校规定全校各专业均需修读的课程，包括思想政治理论课、大学外语、大学语文、体育、计算机基础教育课等，计42学分。
2．通识选修课程（18学分）
通识选修课程是为提高大学生在自我认知、价值判断、思维创新、审美体验、科学精神、生命关怀、社会责任、国际视野、沟通表达等方面的综合素质的课程，旨在引导学生涉猎不同学科领域、学习不同学科的思想与方法，并在专业学习、职业规划、目标定位、人生价值等方面深入思考。
通识选修课下设特色课程、人文科学类、社会科学类、自然科学类和语言文化等课程模块，学生需修满每个模块要求的最低学分。由学生根据兴趣自主决定选修课程，以完善学生的知识结构，拓宽学生的知识面，实现“宽口径”的人才培养。
学生选修与本专业开设的学科基础课和专业课重复或相近的课程，不计入通识选修课程学分。
（二）学科基础课程（40学分）
学科基础课是指某一学科门类中各专业学生均应修读的基础理论、基本知识和基本技能的课程，是按学科门类设置的专业基础课，在学科门类中打通，以体现宽口径、厚基础的要求。
（三）专业课程（41学分）
1．专业必修课（21学分）
专业必修课是指该专业学生必修的专业理论课，帮助学生掌握本专业基础理论和基础知识，学会在更深入的专门知识领域内进行理论分析和技术应用的能力。
2.专业方向模块选修课（10学分）
专业方向模块选修课是根据各专业方向人才培养目标和培养规格设置的专业课程,供学生根据自身兴趣特长和未来发展需要选择课程进行修读。学生必须修读该专业方向模块内不少于10学分的课程。
3．专业任选课（10学分）
专业任选课是根据体育经济专业学科属性设置的拓展性专业课程，主要目的是为了拓展学生知识面，改善学生知识结构，增强学生的学习自主性，培养学生研究创新能力，包含专业前沿知识讲座、学术研究方法、专业理论动态等课程，体现本专业前沿知识和课程特色。
（四）独立设置的实践教学课程（20学分）
1.基础实践（5学分）
（1）军政训练：新生入学后，集中进行为期不少于两周的军事理论学习和军事技能训练。军政训练的教学任务和教学目的是让学生掌握基本的军事理论知识，学会军事操练的基本方法，使学生体验军队生活，培养其良好的纪律性和吃苦耐劳的优良品质。军政训练完成经考核鉴定合格，记1学分，不记入学生成绩绩点。

（2）劳动实践: 学生第二学年期间须参加1次由学校安排的劳动实践活动，引导学生参加生产或公益劳动，以培养学生基本的劳动观念和职业道德。为期1周，活动完成由学生所在实践单位就学生的劳动态度、出勤情况给出综合评定，经鉴定合格，计1学分，不计入学生成绩绩点。
（3）读书活动：学生第一学期至第四学期须完成“读书活动”，并撰写读书心得。学生可在推荐书目中自由选择自己最喜欢的著作进行阅读。在阅读过程中，应做好读书笔记，并撰写一篇不少于3000字的读书心得，在每学年第一学期的12月底和第二学期的5月底，分别将当学期的读书笔记和读书心得以班级为单位，由班级指导教师进行成绩评阅。每学年计0.5学分，共计1学分，不计入学生成绩绩点。
（4）大学生就业创业指导：该课程为必修课程，为大学生就业创业提供指导帮助，计2学分。
2.专业实践（9学分）
（1）独立开设的实验课程：第四学期组织学生参加体育竞赛组织的实践活动，通过参与有关体育竞赛的组织工作，培养学生实际操作能力。能够完成相关任务，计1学分。
（2）学年论文：第六学期由学院根据各专业实际情况安排学年论文写作，锻炼学生对所学专业知识的综合运用能力。该课程纳入导师制统筹实施管理，计1学分。
（3）毕业实习：结合专业要求，原则上在第八学期进行不少于6周的毕业实习。实习结束后，根据各专业要求和实习内容填写毕业实习报告。毕业实习过程完成并经鉴定合格，计3学分。