近日，山东财经大学公布了2024年度校级本科生教学成果奖获奖名单，中心主任李斌支持的《场景牵引 商计融合 新商科数智化实验教学体系构建与实践》荣获特等奖。

本成果立足学生立场，聚焦大学生商业模式创新能力培养目标，以场景思维为逻辑引领，将实验教学活动中的内容、技术、手段、师资、模式等要素资源聚拢起来，辅之以社会真实场景——教学场景——场景教学的场景方法论，让学习真实发生，让思维得以激发。成果以“商计融合”为主要手段，基于“计算+商学”“数据+商学”等多学科知识交叉对接形成“4+2+N”新商科数智化实验课程内容体系；推动实验室建设数字化转型，建设云端教学、科研实验室，探索建设平台型、服务型资源平台；打造虚实融合、产教协作的“经管学识+数字技能”基层教学组织，推动跨校、跨域实验资源协同共享，创设“共商、共建、共治、共享、共赢”新商科实验教学共同体等，重构形成了“场景驱动、数字为基、项目载体、协同共享”的新商科数智化实验教学生态。

成果的推广应用使学生受益面广，学生数字素养能力提升显著；教师教学胜任力增强，教学成果丰硕；推广示范效应突出，辐射带动作用显现。

撰稿：马林元

审核：丁鸿雁